|
Park Körner Gesamtkatalog: | ||
|
|
||
|
Die Länderseiten: | ||
Österreich |
Schweiz |
|
|
Mit Lehrplanbezug: | ||
|
Bayern |
NRW |
|
|
Rheinland- Pfalz |
Hessen |
|
|
Brandenburg- Berlin |
Nieder- sachsen |
|
![]() |
Literaturgeschichte im Überblick |
||
|
Bestell-Nr. 5011 ![]() |
![]() Literaturgeschichte im Überblick
Rechteerwerb Einzellizenz: 14,90 € -
Literaturgeschichte im Überblick (Best. Nr. 5011) Th. Kussmaul Ein Vorschlag zur Arbeit mit dieser Diskette Die Dateien von DIE EPOCHENABSCHNITTE IM ÜBERBLICK stellen zu jeder Epoche mindestens ein einseitiges Arbeitsblatt zur Verfügung. Es versteht sich von selbst, dass dieser Überblick notwendigerweise unvollständig und lückenhaft ist. Sinn dieser Arbeitsblätter ist es, den Schülern einen kurzen Einblick in diese Epoche zu vermitteln - im besten Fall ist es eine Erinnerungshilfe für die Erarbeitung in früheren Jahrgangsstufen.
Etwas ausführlicher ist die Epoche der Klassik in KLASSIK1-4.ARB behandelt sowie die Gegenwartsliteratur in den Arbeitsblättern GEGENWAR.ARB, FRAUENLI.ARB und DDRLITER.ARB.
Im Abschnitt ERSTELLUNG EINER EIGENEN LITERATURGESCHICHTE werden die Epochenmerkmale kritisch behandelt: häufig genug passen diese selbst auf die gängigsten Texte der jeweiligen Epoche bei genauerem Hinsehen in keiner Weise (vgl. LITGEIND.TAF). In LITGEIND.BSP wird ein Beispiel für eine wirklich aus dem Unterricht gewachsene Literaturgeschichte gegeben.
Für die Gattung Drama werden in DIE LEKTÜREAUSWAHL AM BEISPIEL DES DRAMAS zu jeder Epoche einige Beispiele gegeben, die sich im Unterricht bewährt haben.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Bestell-Nr. 5011 |
![]() Literaturgeschichte im Überblick
|
|
Bestell-Nr. 5011 ![]() |
![]() Literaturgeschichte im Überblick
Rechteerwerb Einzellizenz: 14,90 € -
Literaturgeschichte im Überblick (Best. Nr. 5011) Th. Kussmaul Ein Vorschlag zur Arbeit mit dieser Diskette Die Dateien von DIE EPOCHENABSCHNITTE IM ÜBERBLICK stellen zu jeder Epoche mindestens ein einseitiges Arbeitsblatt zur Verfügung. Es versteht sich von selbst, dass dieser Überblick notwendigerweise unvollständig und lückenhaft ist. Sinn dieser Arbeitsblätter ist es, den Schülern einen kurzen Einblick in diese Epoche zu vermitteln - im besten Fall ist es eine Erinnerungshilfe für die Erarbeitung in früheren Jahrgangsstufen.
Etwas ausführlicher ist die Epoche der Klassik in KLASSIK1-4.ARB behandelt sowie die Gegenwartsliteratur in den Arbeitsblättern GEGENWAR.ARB, FRAUENLI.ARB und DDRLITER.ARB.
Im Abschnitt ERSTELLUNG EINER EIGENEN LITERATURGESCHICHTE werden die Epochenmerkmale kritisch behandelt: häufig genug passen diese selbst auf die gängigsten Texte der jeweiligen Epoche bei genauerem Hinsehen in keiner Weise (vgl. LITGEIND.TAF). In LITGEIND.BSP wird ein Beispiel für eine wirklich aus dem Unterricht gewachsene Literaturgeschichte gegeben.
Für die Gattung Drama werden in DIE LEKTÜREAUSWAHL AM BEISPIEL DES DRAMAS zu jeder Epoche einige Beispiele gegeben, die sich im Unterricht bewährt haben.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||