Park Körner
Gesamtkatalog:

Die Länderseiten:

Österreich
  
Schweiz

Mit Lehrplanbezug:

Bayern
  
 NRW

Rheinland-
Pfalz
  
 Hessen

Brandenburg-
Berlin
  
 Nieder-
sachsen
Physik  

Optik IV: Optische Geräte, Farbenlehre

 
Bestell-Nr. 3308


warenkorb

Merkliste


 

Optik IV: Optische Geräte, Farbenlehre

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
Einzeldateien
 
   001  

   002  

   003  

   004  

   005  

 
1. Optische Geräte
 
   006  

   007  

 
1.1 Overheadprojektor
 
   008  

   009  

   010  

 
1.2 Diaprojektor
 
   011  

   012  

   013  

 
1.3 Mikroskop und Fernrohr
 
   014  

   015  

   016  

   017  

   018  

   019  

 
1.4 Spiegelreflexkamera
 
   020  

   021  

   022  

 
2. Farbenlehre
 
   023  

 
2.1 Dispersion
 
   024  

   025  

   026  

   027  

   028  

   029  

   030  

 
2.2 Additive Farbmischung
 
   031  

   032  

   033  

   034  

   035  

   036  

   037  

   038  

 
2.3 Subtraktive Farbmischung
 
   039  

   040  

 
2.4 Regenbogen und andere Anwendungen
 
   041  

   042  

   043  

   044  

   045  

   046  

   047  

 
Gesamtdatei
 
 048  Alle Einzeldateien in Folge - Gesamtdatei Optik IV

 

 

 


 

Optik IV - Optische Geräte und Farbenlehre (Best. Nr. 3308)

M Drews

Hinweise zum Einsatz dieser Einheit

Die Unterrichtsreihe Optik ist ausgerichtet auf den Mittelstufenunterricht.

Die gesamte Einheit (Teil I bis IV) besteht aus den folgenden auf insgesamt 41 Stunden angelegten Dateien:

Teil IV (Best. Nr. 3308)

OPTIK 7 Optische Geräte (4 Stunden)

OPTIK 8 Farbenlehre (6 Stunden)

Teil I (Best. 3305)

OPTIK 1 Einführung (1 Stunde)

OPTIK 2 Ausbreitung des Lichts (6 Stunden)

Teil II (Best. Nr. 3306)

OPTIK 3 Reflexion (6 Stunden)

OPTIK 4 Brechung (6 Stunden)

Teil III (Best. Nr. 3307)

OPTIK 5 Linsen (9 Stunden)

OPTIK 6 Auge (3 Stunden)

Die einzelnen Stunden einer Unterrichtseinheit werden in ihrem möglichen Ablauf kurz beschrieben. Die Materialien (Anleitungen bzw. Vorschläge für Experimente, Tafelbilder, Folien, Aufgaben) sind aber so zusammengestellt, dass eine völlige Umgestaltung der Stunden - sowohl ihre inhaltliche Gestaltung als auch den zeitlichen Aufwand betreffend - möglich ist.

Durch Übungsaufgaben werden entweder Themen aufgearbeitet oder aber neue Themen vorbereitet.

In Ergänzung ist ein Vorschläge für eine schriftliche Übung zum ’Thema Farbenlehre’ von etwa 20 Minuten Dauer mit Lösungen beigefügt.

Sämtliche Abbildungen auf den Versuchsanleitungen sind der PHYWE-Ausgabe Physik in Schülerversuchen (Heidemann/Kelle, Physik in Schülerversuchen, 7. - 10. Schuljahr, Ausgabe A/B, PHYWE (Göttingen) 1978) entnommen. Arbeitet man mit einem anderen Experimentiergerät, so sind die Graphiken leicht ersetzbar durch entsprechende. Die Arbeitsanweisungen können übernommen werden, da sie unabhängig vom Gerätehersteller sind.

Korrektur-, Verbesserungs- oder Ergänzungsvorschläge können Sie gerne über den Verlag an mich richten!

Bei der Arbeit mit den Unterrichtseinheiten zur Optik wünsche ich Ihnen und Ihren Schülern viel Spaß!


 
 
Bestell-Nr. 3308



 

Optik IV: Optische Geräte, Farbenlehre
(M. Drews)

Diese Einheit ist Teil der Unterrichtsreihe zur OPTIK für die Mittelstufe und beinhaltet zahlreiche Anleitungen bzw. Vorschläge für Experimente, Tafelbilder, Folien und Aufgaben zum Komplex ¨Optische Geräte, Farbenlehre¨.
Die Themen sind genauer:
Overheadprojektor, Diaprojektor, Mikroskop und Fernrohr, Spiegelreflexkamera, Dispersion, Farbmischung (additiv und subtraktiv), Regenbogen und andere Anwendungen

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

warenkorb Merkliste Zum Inhalt des Artikels Zu dieser CD gibt es eine Vorschau!


 
 
Bestell-Nr. 3308


warenkorb

Merkliste


 

Optik IV: Optische Geräte, Farbenlehre

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
Einzeldateien
 
  001   Didaktische Hinweise zu Optik IV

  002   Inhaltsverzeichnis für Schüler

  003   Literaturverzeichnis zur Optik

  004   Test zur Farbenlehre - Arbeitsblatt

  005   Test zur Farbenlehre - Lösungsblatt

 
1. Optische Geräte
 
  006   Didaktische Hinweise zu Optik 7

  007   Einführung in die optischen Geräte - Stunde 1

 
1.1 Overheadprojektor
 
  008   Wie funktioniert ein Overheadprojektor - Aufgabe

  009   Wie funktioniert ein Overheadprojektor - Lösung

  010   Historische Daten zum Overheadprojektor

 
1.2 Diaprojektor
 
  011   Wie arbeitet ein Diaprojektor - Aufgabe - Stunde 2

  012   Wie funktioniert ein Diaprojektor - Lösung

  013   Aufgabe Diaprojektor mit Lösung

 
1.3 Mikroskop und Fernrohr
 
  014   Wie arbeitet ein Mikroskop - Arbeitsblatt - Stunde 3

  015   Wie funktioniert ein Mikroskop - Lösungsblatt

  016   Wie funktioniert ein Fernrohr - Arbeitsblatt

  017   Historische Daten um Mikroskop

  018   Wie funktioniert ein Mikroskop - Lösungsblatt

  019   Historisch Wissenswertes zum Fernrohr

 
1.4 Spiegelreflexkamera
 
  020   Wie arbeitet eine Spiegelreflexkamera - Stunde 4

  021   Wie arbeitet eine Spiegelreflexkamera - Lösung

  022   Historische Daten zur Entwicklung der Kamera

 
2. Farbenlehre
 
  023   Didaktische Hinweise zu Optik 8

 
2.1 Dispersion
 
  024   Die Dispersion - Stunde 1

  025   Versuch zur Dispersion

  026   Die Dispersion - Stunde 2

  027   Die Newtonschen Versuche

  028   Wer waren Isaac Newton und Johann Wolfgang Goethe

  029   Wissenswertes und Kurioses zu Isaac Newton

  030   Historische Daten zur Erforschung des Lichts

 
2.2 Additive Farbmischung
 
  031   Versuch Komplementärfarben - Stunde 3

  032   Folie zu den Komplementärfarben

  033   Experiment Sonnenspektrum

  034   Additive Farbmischung - Stunde 4

  035   Aufgabe Blauer Himmel - mit Lösung

  036   Aufgabe Morgen- und Abendrot - mit Lösung

  037   Aufgabe Sonnenspektrum - mit Lösung

  038   Aufgabe Abgeplattete Sonne - mit Lösung

 
2.3 Subtraktive Farbmischung
 
  039   Subtraktive Farbmischung - Stunde 5

  040   Aufgabe Poncho im Licht - mit Lösung

 
2.4 Regenbogen und andere Anwendungen
 
  041   Experiment Benham-Kreisel - Stunde 6

  042   Folie zum Thema Regenbogen

  043   Wissenswertes zum Regenbogen

  044   Wer war Robert Grosseteste

  045   Wissenswertes zur Farbenerzeugung

  046   Historische Daten zum Regenbogen

  047   Kleines Lexikon zu Licht und Farbe

 
Gesamtdatei
 
 048  Alle Einzeldateien in Folge - Gesamtdatei Optik IV

 

 

 


 

Optik IV - Optische Geräte und Farbenlehre (Best. Nr. 3308)

M Drews

Hinweise zum Einsatz dieser Einheit

Die Unterrichtsreihe Optik ist ausgerichtet auf den Mittelstufenunterricht.

Die gesamte Einheit (Teil I bis IV) besteht aus den folgenden auf insgesamt 41 Stunden angelegten Dateien:

Teil IV (Best. Nr. 3308)

OPTIK 7 Optische Geräte (4 Stunden)

OPTIK 8 Farbenlehre (6 Stunden)

Teil I (Best. 3305)

OPTIK 1 Einführung (1 Stunde)

OPTIK 2 Ausbreitung des Lichts (6 Stunden)

Teil II (Best. Nr. 3306)

OPTIK 3 Reflexion (6 Stunden)

OPTIK 4 Brechung (6 Stunden)

Teil III (Best. Nr. 3307)

OPTIK 5 Linsen (9 Stunden)

OPTIK 6 Auge (3 Stunden)

Die einzelnen Stunden einer Unterrichtseinheit werden in ihrem möglichen Ablauf kurz beschrieben. Die Materialien (Anleitungen bzw. Vorschläge für Experimente, Tafelbilder, Folien, Aufgaben) sind aber so zusammengestellt, dass eine völlige Umgestaltung der Stunden - sowohl ihre inhaltliche Gestaltung als auch den zeitlichen Aufwand betreffend - möglich ist.

Durch Übungsaufgaben werden entweder Themen aufgearbeitet oder aber neue Themen vorbereitet.

In Ergänzung ist ein Vorschläge für eine schriftliche Übung zum ’Thema Farbenlehre’ von etwa 20 Minuten Dauer mit Lösungen beigefügt.

Sämtliche Abbildungen auf den Versuchsanleitungen sind der PHYWE-Ausgabe Physik in Schülerversuchen (Heidemann/Kelle, Physik in Schülerversuchen, 7. - 10. Schuljahr, Ausgabe A/B, PHYWE (Göttingen) 1978) entnommen. Arbeitet man mit einem anderen Experimentiergerät, so sind die Graphiken leicht ersetzbar durch entsprechende. Die Arbeitsanweisungen können übernommen werden, da sie unabhängig vom Gerätehersteller sind.

Korrektur-, Verbesserungs- oder Ergänzungsvorschläge können Sie gerne über den Verlag an mich richten!

Bei der Arbeit mit den Unterrichtseinheiten zur Optik wünsche ich Ihnen und Ihren Schülern viel Spaß!