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Chemie  

Abgase, Umweltschäden, Redoxreaktionen.

 
Bestell-Nr. 3719


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Abgase, Umweltschäden, Redoxreaktionen.

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
Einzeldateien
 
   001  

   002  

 
1. Konzept
 
   003  

   004  

   005  

   006  

   007  

 008  Alle Dateien des Teils in obiger Reihenfolge
 
2. Chemische Elemente - Das Periodensystem
 
   009  

   010  

   011  

   012  

 
3. Verbrennung von Luftstickstoff
 
   013  

   014  

   015  

   016  

   017  

   018  

   019  

   020  

   021  

 
4. Benzinverbrennung
 
   022  

   023  

   024  

   025  

   026  

   027  

   028  

   029  

   030  

   031  

   032  

   033  

   034  

   035  

   036  

   037  

   038  

   039  

   040  

   041  

 
5. CO2 und Regenwasser
 
   042  

   043  

   044  

   045  

   046  

   047  

   048  

   049  

   050  

 
6. Schwefel
 
   051  

   052  

   053  

 
7. Saurer Regen
 
   054  

   055  

   056  

   057  

   058  

   059  

   060  

   061  

 
8. Smog
 
   062  

   063  

   064  

   065  

   066  

   067  

   068  

 
9. Der Umweltkommissar
 
   069  

   070  

   071  

 
Gesamtdatei
 
 072  Gesamtdateien - Alle Einzeldateien in Folge
 
10. Schülerarbeitsheft
 
 073  Arbeitsheft - Arbeitsblätter u. Stoffsammlung

 

 

 


 

Chemie Pro VII - Abgase und Umweltschäden (Best. Nr. 3719)

Thomas Holberg

Hinweise zur Arbeit mit dieser Einheit

Eine wesentliche Intention dieser Unterrichtseinheit ist es, Chemielehrern für ihren Unterricht eine komplette Unterrichtsgestaltung zu bieten und sie dadurch in ihrem Zeitmanagement zu entlasten.

Für alle Themen sind exakte Stundenverlaufspläne als Vorschläge ausgearbeitet, die Planungen von Lehrer- und Schülerversuchen klären über alle notwendigen Details auf, es besteht ein Angebot an Unterrichtsstunden mit wechselnden Unterrichtsmethoden und für die Bewertung mündlicher und schriftlicher Leistungen werden Bewertungssysteme aufgezeigt.

Des Weiteren wird es Lehrern durch Umsetzung des Konzepts gelingen, ihren Unterricht stressfrei zu bewältigen. Dies wird möglich, indem die Stundenkonzepte den Lehrer nicht in die nervlich belastende Rolle drängen, Frontalunterricht abzuhalten. Der Lehrer erhält genaueste Aufzeichnungen, wie er Schüleraktivitäten moderieren kann. Schlüsselfunktion hat hier die Initiierung von Teamarbeit und die Gestaltung von Wettbewerben.

Diese Unterrichtseinheit hat zudem die Intention, auf die vielfältigen Bedürfnisse von Schülern einzugehen.

Schüler wollen sich mit Inhalten auseinandersetzen, die sie tangieren und die sie aktiv angehen können. Das Chemiekonzept Pro zeigt auf, wie bei Schülern Begeisterung geweckt werden kann, wie Chemie Thema auf dem Schulhof werden kann, wie Schüler neugierig auf kommende Unterrichtsstunden sein können, wie sie beflügelt werden können, Ziele erreichen zu wollen.

Die Themen sind für den Einsatz in der Sekundarstufe I konzipiert.

Die Aufbereitung der Themen wird den Ansprüchen von Realschulen und Gymnasien gerecht. Da die Materialien Anschaulichkeit bieten und die Schüler intensiv handlungsorientiert arbeiten, ist die Verwendung des Chemiekonzepts jedoch auch in Hauptschulen möglich.

Autor und Verlag wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß am Chemieunterricht.


 
 
Bestell-Nr. 3719



 

Abgase, Umweltschäden, Redoxreaktionen.
(Th. Holberg)

Hier erhalten Sie anschauliche Folien, Tafelbilder, Arbeitsblätter und ein Spiel zu:
- Verbrennung von Luftstickstoff, Benzinverbrennung, Kohlenstoffdioxid und Regenwasser
- Schwefel, Schwefeldioxid und ihre Säuren
- Saurer Regen, Smog, Redoxreaktionen, Stoffkunde

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

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Bestell-Nr. 3719


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Abgase, Umweltschäden, Redoxreaktionen.

Rechteerwerb Einzellizenz: 34,90 € - Rechteerwerb Schullizenz: 139,60 €

 
Einzeldateien
 
  001   Vorwort zu dieser Einheit

  002   Inhaltsverzeichnis dieser Einheit

 
1. Konzept
 
  003   Einführung zum Konzept der Einheit

  004   Bedürfnisse der Schüler

  005   Neurobiologische Erkenntnisse

  006   Hinweise zur Unterrichtsorganisation

  007   Hinweise zur Verwendung des Schülerheftes

 008  Alle Dateien des Teils in obiger Reihenfolge
 
2. Chemische Elemente - Das Periodensystem
 
  009   Titelblatt zum Lehrerband

  010   Die chemischen Elemente

  011   Das Periodensystem der Elemente mit Arbeitsblättern

  012   Stoffsammlungen - Arbeitsblätter

 
3. Verbrennung von Luftstickstoff
 
  013   Verbrennung von Luftstickstoff - Didaktik Teil 1

  014   Verbrennung des Luftstickstoffs - Lösungsblatt

  015   Verbrennung des Luftstickstoffs - Arbeitsblatt

  016   Verbrennung von Luftstickstoff - Didaktik Teil 2

  017   Verbrennung des Luftstickstoffs - Folie 1

  018   Verbrennung des Luftstickstoffs - Folie 2

  019   Verbrennung des Luftstickstoffs - Folie 3

  020   Funktionsweise eines Otto-Motors - Folie 4

  021   Didaktische Anmerkungen zu Wetterphänomenen

 
4. Benzinverbrennung
 
  022   Benzinverbrennung - Schülerversuch - Didaktik 1

  023   Entzündung eines Benzin-Luft-Gemischs - Lösungsblatt

  024   Entzündung eines Benzin-Luft-Gemischs - Arbeitsblatt

  025   Entzündung Benzingemisch - Materialien

  026   Benzinverbrennung - Didaktik 2

  027   Benzinverbrennung - Folie 1

  028   Gruppenwettbewerb - Didaktische Hinweise

  029   Chem. Reaktion der Benzinverbrennung - Lösungsblatt

  030   Chem. Reaktion der Benzinverbrennung -Arbeitsblatt

  031   Lernpsychologie und Arbeitsökonomie - Didaktik

  032   Benzinverbrennung - Didaktische Hinweise Teil 3

  033   Autoabgase und Katalysator - Lösungsblatt

  034   Autoabgase und Katalysator -Arbeitsblatt

  035   Anmerkungen zum Treibhauseffekt

  036   Anmerkungen - Giftstoffe der Autoabgase

  037   Benzinverbrennung - Didaktische Hinweise Teil 4

  038   Ablauf des Wettbewerbs

  039   Zweikampf um Pluspunkte

  040   Sitzordnung für Zweikämpfe - Folie

  041   Stichfragen - Didaktische Hinweise

 
5. CO2 und Regenwasser
 
  042   CO2 und Regenwasser - Didaktische Hinweise Teil 1

  043   CO2 und Regenwasser - Lösungsblatt 1

  044   CO2 und Regenwasser - Arbeitsblatt 1

  045   CO2 und Regenwasser - Bereitstellung von Materialien

  046   CO2 und Regenwasser - Didaktische Hinweise Teil 2

  047   CO2 und Regenwasser - Folie 1

  048   CO2 und Regenwasser - Folie 2

  049   Entstehung von Tropfsteinhöhlen - Lösungsblatt

  050   Entstehung von Tropfsteinhöhlen - Arbeitsblatt

 
6. Schwefel
 
  051   Schwefel, Schwefeloxide und Säuren - Didaktik 1

  052   Schwefel, Schwefeloxide und Säuren - Lösungsblatt 1

  053   Schwefel, Schwefeloxide und Säuren - Arbeitsblatt 1

 
7. Saurer Regen
 
  054   Saurer Regen - Didaktische Hinweise - Teil 1

  055   Saurer Regen - Lösungsblatt 1

  056   Saurer Regen - Lösungsblatt 2

  057   Saurer Regen - Arbeitsblatt 1

  058   Saurer Regen - Arbeitsblatt 2

  059   Einen qualifizierten Vortrag halten

  060   Saurer Regen - Didaktische Hinweise - Teil 2

  061   Saurer Regen - Folie zu Arbeitsblättern 1 und 2

 
8. Smog
 
  062   Smog - Didaktische Hinweise - Teil 1

  063   Smog - Lösungsblatt 1

  064   Smog - Arbeitsblatt 1

  065   Smog - Didaktische Hinweise - Teil 2

  066   Smog - Folie zum Arbeitsblatt

  067   Rätsel zum Smog - Lösungsblatt

  068   Rätsel zum Smog - Arbeitsblatt

 
9. Der Umweltkommissar
 
  069   Der Umweltkommissar - Didaktische Hinweise Teil 1

  070   Der Umweltkommissar - Spielunterlagen 1

  071   Fragekarten zum Spiel

 
Gesamtdatei
 
 072  Gesamtdateien - Alle Einzeldateien in Folge
 
10. Schülerarbeitsheft
 
 073  Arbeitsheft - Arbeitsblätter u. Stoffsammlung

 

 

 


 

Chemie Pro VII - Abgase und Umweltschäden (Best. Nr. 3719)

Thomas Holberg

Hinweise zur Arbeit mit dieser Einheit

Eine wesentliche Intention dieser Unterrichtseinheit ist es, Chemielehrern für ihren Unterricht eine komplette Unterrichtsgestaltung zu bieten und sie dadurch in ihrem Zeitmanagement zu entlasten.

Für alle Themen sind exakte Stundenverlaufspläne als Vorschläge ausgearbeitet, die Planungen von Lehrer- und Schülerversuchen klären über alle notwendigen Details auf, es besteht ein Angebot an Unterrichtsstunden mit wechselnden Unterrichtsmethoden und für die Bewertung mündlicher und schriftlicher Leistungen werden Bewertungssysteme aufgezeigt.

Des Weiteren wird es Lehrern durch Umsetzung des Konzepts gelingen, ihren Unterricht stressfrei zu bewältigen. Dies wird möglich, indem die Stundenkonzepte den Lehrer nicht in die nervlich belastende Rolle drängen, Frontalunterricht abzuhalten. Der Lehrer erhält genaueste Aufzeichnungen, wie er Schüleraktivitäten moderieren kann. Schlüsselfunktion hat hier die Initiierung von Teamarbeit und die Gestaltung von Wettbewerben.

Diese Unterrichtseinheit hat zudem die Intention, auf die vielfältigen Bedürfnisse von Schülern einzugehen.

Schüler wollen sich mit Inhalten auseinandersetzen, die sie tangieren und die sie aktiv angehen können. Das Chemiekonzept Pro zeigt auf, wie bei Schülern Begeisterung geweckt werden kann, wie Chemie Thema auf dem Schulhof werden kann, wie Schüler neugierig auf kommende Unterrichtsstunden sein können, wie sie beflügelt werden können, Ziele erreichen zu wollen.

Die Themen sind für den Einsatz in der Sekundarstufe I konzipiert.

Die Aufbereitung der Themen wird den Ansprüchen von Realschulen und Gymnasien gerecht. Da die Materialien Anschaulichkeit bieten und die Schüler intensiv handlungsorientiert arbeiten, ist die Verwendung des Chemiekonzepts jedoch auch in Hauptschulen möglich.

Autor und Verlag wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß am Chemieunterricht.